有机物燃烧是高考化学有机部分的一个重点,通常以选择题形式出现,有时也以计算填空形式出现。主要考查学生知识的灵活应用能力,现对这部分常考及遇到的规律总结如下: 一、比较有机物燃烧耗氧量,生成CO2(或H2O)的量的相对大小: 1. 等质量的烃(设为CxHy)完全燃烧时,把烃的分子式写成CHy/x,y/x越大耗氧量越大,生成的H2O越多,而生成的CO2越少。 2. 等物质的量的烃(设为CxHy)完全燃烧时,耗氧量决定于“x+y/ 还可以按1个碳原子与4个氢原子的耗氧量相当转换成碳或氢原子个数相同后再进行比较。 生成CO2(或H2O)的量决定于x(或y) 3. 等物质的量的烃的衍生物(设为CxHyOz)完全燃烧时,耗氧量决定于“x+y/4-z/ 二、有机物无论以何种比例混合,只要总质量一定或总物质的量一定,完全燃烧后产生CO2(或H2O)的量不变或耗氧量不变,确定各有机物应满足的关系: 1. 总质量一定时: ① 若生成H2O的量不变,则各有机物含氢的质量分数一定相等。 ② 若生成CO2的量不变,则各有机物含碳的质量分数一定相等。 ③ 若耗氧量、生成CO2及H2O的量均不变,则各有机物的最简式一定相同。 2. 总物质的量一定时: ① 若生成H2O的量不变,则各有机物分子式中氢原子个数相同。 ② 若生成CO2的量不变,则各有机物分子式中碳原子个数相同。 ③若耗氧量不变,烃设为CxHy 则“x+/ 若为烃的衍生物(设为CxHyOz) 则“x+y/4-z/ 或将烃的衍生物变形,既分子通式为CaHb(CO2)x(H2O)y(a,b为常数,x,y均可变化)。 ③ ④ 若耗氧量、生成CO2及H2O的量均不变,则各有机物分子式肯定相同(即为同分异构体)。 三、有关同温同压下烃完全燃烧前后气体体积变化规律: 1. 若燃烧后生成的水为液态 CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2O(液) 1 x+y/4 x ΔV=V后-V前=-(1+y/4)<0 因此,若生成的水为液态时,燃烧后气体的体积一定减小,且y值越大体积减小越大。 2. 若燃烧后生成的水为气态(温度高于 CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2O(气) 1 x+y/4 x y/2 ΔV=V后-V前=y/4-1 ① 当y=4时,ΔV=0即燃烧前后气体体积不变;气态烃主要有CH4、C2H4、C3H4。 ② 当y>4时,ΔV>0即燃烧后气体体积增大;分子中H大于4的气态烃都符合要求。 ③ 当y<4时,ΔV<0即燃烧后气体体积减小;气态烃C2H2符合要求。 强化练习: 1. A.1 B. 2.下列各组有机物不管它们以任何物质的量比混合,只要混合物的物质的量一定,在完全燃烧是,耗氧量恒定不变的是: 3. A.C3H4和C2H6 B.C3H6和C3H8 C.C5H10和C6H6 D.C3H8和C4H6 (1) (2) 答案:1.D 2.C 3.B 4.BD 5.(1)氢原子数相等,每增加1个碳原子,需同时增加2个氧原子。 (2)碳原子数相等,每增加2个氢原子,需同时增加1个氧原子。 |
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